6Menganalisis Q.S. Yunus (10) menghindarkan diri dari tindak : 40-41 dan Q.S. Al-Maidah kekerasan (5) : 32, serta hadits tentang toleransi dan menghindarkan Menunjukkan perilaku hidup Ditampilkan ilustrasi tentang perilaku yang mencerminkan diri dari tindak kekerasan. ContohSoal PG Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas XI Semester 2 K13 Beserta Jawaban Part-9 - Soal-soal pilihan ganda agama Islam dan budi pekerti kelas 11 semester genap kurikulum 2013 edisi revisi bab ke-9 berisikan bahan soal perihal toleransi alat pemersatu bangsa (Bab 5), dengan sub pokok bahasan menyerupai sikap toleransi dan menghindarkan diri dari sikap tindak kekerasan. Menunjukkancontoh perilaku toleran dan menghindari tindak kekerasan sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. Yŭnus/10: 40-41 dan Q.S. al-Māidah /5: 32 serta hadis yang terkait. Yunus/10 : 40-41 dan Q.S. al- Maidah/5 : 32, serta Hadis tentang toleransi, rukun, dan menghindarkan diri dari tindak kekerasan Sekianpembahasan lengkap mengenai daftar hadits tentang toleransi, hadis tentang toleransi brainly, hadits tentang rukun, hadits tentang toleransi kerukunan dan menghindarkan diri dari tindak kekerasan, ayat al quran tentang toleransi, hadits tentang menghindarkan diri dari tindak kekerasan XIQ. Yunus/10 : 40-41 dan Q. al-Maidah/5 : 32, serta Hadis tentang toleransi, rukun, dan menghindarkan diri dari tindak kekerasan Penerapan (Level 2) Disajikan Q. Yunus/10: 40-41 dan Q. al-Maidah /5: 32, serta hadits tentang toleransi dan menghindarkan diri dari tindak kekerasan, peserta didik dapat mengimplementasikan perilaku yang sesuai alMaidah/5 : 32, serta Hadis tentang toleransi, rukun, dan menghindarkan diri dari tindak kekerasan 4.2.1 Membaca Q.S. Yunus/10 : 40-41 dan Q.S. al-Maidah/5 : 32 sesuai dengan kaidah tajwid dan makharijul huruf . 4.2.2 Mendemonstrasikan hafalan Q.S. Yunus/10 : 40-41 dan Q.S. al-Maidah/5 : 32 dengan fasih dan lancar QSuYR.

hadits tentang toleransi dan menghindarkan diri dari tindak kekerasan brainly